La historia del tiempo presente en las escuelas de Argentina y Brasil

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PDF (Español (España))
Publicado: Apr 15, 2008

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Gonzalo Alvaro De Amézola
Universidad Nacional de La Plata; Universidad Nacional de General Sarmiento
Luis Fernando Cerri
Universidad Estadual de Ponta Grossa

Resumo

El texto presenta, discute y compara las experiencias argentina y brasileña en la transición de la dictadura a la democracia en los años '80, basado en currí­culos, programas y materiales didácticos. Se discute, además, el papel de esas experiencias en la constitución del tema de la historia reciente o historia del tiempo presente para en el debate polí­tico contemporáneo y, en lo especí­fico, en la enseñanza escolar de la historia.

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Como Citar
De Amézola, G. A., & Cerri, L. F. (2008). La historia del tiempo presente en las escuelas de Argentina y Brasil. Trabajos Y Comunicaciones, (34). Obtido de https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/TYC2008n34a02
Edição
N.º 34 (2008)
Secção
Artigos

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